현상 관찰
재료와 도구의 특징을 살피고 무엇이 변하는지 구체적으로 관찰합니다.
관찰 기준 세우기
NADA과학 · 입시컨설팅 · 올케어
ELEMENTARY SCIENCE · HANDS-ON LAB
실험탐구반
직접 관찰하고, 측정하고, 과학의 언어로 설명합니다.
결과를 보는 데서 끝나지 않고 질문을 만들고 조건을 바꾸어 실험하며, 관찰 기록과 근거를 바탕으로 자신의 생각을 설명하는 초등 과학 탐구과정입니다.프로그램 구성 보기 ↓관찰현상을 구체적으로 보기
탐구질문하고 검증하기
설명근거로 표현하기
WHO THIS COURSE IS FOR
이런 학생에게
추천합니다.
초등학생의 학년보다 현재의 관심과 탐구 경험을 먼저 살펴봅니다. 상담을 통해 학생에게 맞는 시작 과정과 수업 난이도를 안내합니다.- 01과학을 책으로만 배우기보다 직접 해 보며 이해하고 싶은 학생
- 02관찰한 내용을 표·그림·문장으로 정리하는 힘을 기르고 싶은 학생
- 03실험 결과가 예상과 다를 때 원인을 다시 생각하는 습관이 필요한 학생
- 04과학 질문을 만들고 친구 앞에서 근거를 들어 설명하고 싶은 학생
LEARNING FLOW
경험을 개념으로,
개념을 설명으로.
질문과 예상
왜 그런지 질문을 만들고, 바꾸는 조건과 같게 유지할 조건을 구분합니다.
가설·변인 정리실험과 기록
안전수칙을 지키며 측정하고 표·그림·사진·문장으로 결과를 남깁니다.
탐구 기록 완성해석과 설명
결과를 비교하고 예상과 다른 이유를 찾아 과학 개념으로 설명합니다.
근거 중심 발표PROGRAM TOPICS
과정에서 다루는
핵심 탐구 주제
주제의 순서와 난이도는 학년, 반 구성, 학생의 탐구 경험에 따라 조정될 수 있습니다.CLASS INFORMATION
수업시간과 반 편성
학년·수준별 상담 안내
초등과학 과정은 학생의 학년, 관심 분야, 탐구 경험을 확인한 뒤 적합한 반과 수업시간을 안내합니다. 현재 모집 과정과 교재 구성은 상담 시 정확히 확인해 주세요.
과정 상담 063.227.7447REAL CLASS MOMENTS
직접 해 보고
스스로 기록합니다.
학생 이름이나 개인 정보는 표시하지 않고 실제 탐구활동의 과정만 소개합니다.
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