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2026년 1학기 1차고사 · 통합과학1동암고
통합과학1 문항분석
정의 확인 뒤 자료 적용으로 빠르게 난도 상승우주와 원소의 생성, 전자 배치와 결합, 세포 구조와 유전정보를 중심으로 기본 개념을 묻고 곧바로 모형과 표에 적용하게 했습니다.
분석 결과 보기 ↓
EXAM AT A GLANCE
시험 구조와
영역별 출제 비중
동암고등학교의 실제 시험을 문항·배점·단원·자료 유형으로 분류했습니다.우주와 원소
초반
빅뱅·별·스펙트럼물질의 규칙성
중심
전자 배치·결합생명시스템
후반
세포막·효소·DNA자료 서술
30점
원인과 근거 설명DETAILED EXAM REVIEW
시험 총평
동암고 1차시험은 개념을 한 번 확인한 뒤 같은 개념을 다른 표현으로 다시 묻는 구조가 많았습니다. 정의를 외웠더라도 모형으로 바꾸지 못하면 연속 문항에서 점수를 잃기 쉽습니다.
전자 배치와 결합 파트는 원자·이온·화합물의 표현이 계속 바뀌어, 대상이 무엇인지 표시하는 습관이 중요했습니다.
서술형 30점은 단순 용어보다 과학 원리가 실제 현상을 어떻게 설명하는지를 평가했습니다.
서답형 핵심 분석
- 01
생활 사례를 설명할 때는 현상 소개 뒤에 관련 식과 변수 변화를 적어야 합니다.
- 02
세포막·전도성은 입자의 존재와 이동 가능성을 구분해 서술합니다.
- 03
원소 생성 과정은 장소와 시간 순서를 빠뜨리지 않아야 합니다.
학생들이 자주 틀리는 포인트
- 원자 모형과 이온 모형에서 전자 수를 동일하게 읽는 경우
- 고체 이온결정이 전류를 흐르게 한다고 판단하는 경우
- 충격량과 충격력을 같은 물리량처럼 쓰는 경우
나다과학학원의 학교별 시험지 분석, 기존 문항분석 원고와 수업 자료를 바탕으로 정리했습니다.
DISCRIMINATING QUESTIONS
성적을 가른
핵심 문항 분석
단순 정답이 아니라 어떤 개념과 해석 과정이 필요했는지를 확인합니다.원소 생성 과정
우주 팽창과 별 내부 핵융합을 시간 순서로 구분합니다.
이온 결합과 전도성
입자 모형에서 이동 가능한 전하 입자를 찾아 상태별 전도성을 판정합니다.
세포막 투과
용해도와 세포막 투과성 자료를 분자 성질과 연결합니다.
충격량의 생활 사례
같은 운동량 변화에서 충돌 시간을 늘리면 평균 힘이 작아지는 원리를 식으로 설명합니다.
ORIGINAL QUESTION해당 문항 원문 크게 보기 ↗NEXT EXAM STRATEGY
다음 시험은
이렇게 준비합니다.
- 01개념 정의마다 대표 그림과 반례를 함께 정리합니다.
- 02입자 모형은 전하·개수·이동 가능성을 차례로 확인합니다.
- 03세포막 자료는 축과 비교 대상을 먼저 표시합니다.
- 04서술형은 과학식과 일상 현상을 한 문단 안에서 연결합니다.
ORIGINAL ANALYSIS DOCUMENT
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