NADA SCHOOL EXAM REPORT · 2026

전주고등학교 · 고1 통합과학2 · 2026년 2학기 1차고사

전주고 고1 통합과학2 2026년 2학기 1차고사 분석|32문항, 기본 점수를 지키면서 자료 문제를 끝까지 풀어라

전주고등학교 고1 통합과학2 2026년 2학기 1차고사 문항분석 표지
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전주고등학교 고1 통합과학2 시험 구성·출제 비중·변별 문항 분석 보고서
시험 구성 · 출제 영역 · 변별 문항 · 다음 시험 대비 포인트

전주고 고1 이번 시험은 특정 단원의 어려운 문제 몇 개만 준비해서 해결할 구성이 아니다. 총 32문항에서 진화·다양성, 화학 반응, 지질 시대, 복사 평형, 발전과 전자기 유도를 연속해서 판단해야 했다. 기본 개념을 빠르게 처리하는 힘과 자료의 조건을 놓치지 않는 힘이 함께 필요했다. 아는 단원만 깊게 공부하는 전략으로는 전체 점수를 지키기 어렵다.

시험의 구조와 출제 비중

2026년 2학기 1차고사 통합과학2는 선택형 24문항 80점과 서답형 8문항 20점으로 총 32문항 100점이다. 선택형은 2.5~4.1점, 서답형은 2~3점이다. 여러 학교의 70점·30점 구조와 달리 선택형의 비중이 80%다. 서답형은 명칭, 과정의 순서, 빈칸을 주로 요구하며 서답형6은 A와 B에 부분점수가 없다는 조건이 있다. 문항 수가 많아 기본 판단의 정확성과 순서 관리가 특히 중요하다.

총 32문항 · 100점 | 선택형 24문항 80점 | 서답형 8문항 20점

지질 시대·진화·다양성 : 14문항 · 43.2점 (문항 수 기준 43.8%)

산화·환원과 중화 : 7문항 · 22점 (문항 수 기준 21.9%)

기후·발전·에너지 : 11문항 · 34.8점 (문항 수 기준 34.4%)

전 문항 출제 포인트

문항배점평가 개념풀이의 핵심
12.5점변이의 정의같은 종의 개체 차이를 유전적·환경에 의한 차이로 구분한다.
24.1점항생제 내성처리 전 변이가 있고 유리한 개체의 비율이 늘어나는 순서를 읽는다.
33.6점환경과 유전적 다양성선택상의 이점과 같은 종 안의 형질 차이를 연결한다.
43.4점바나나와 다양성유성 생식·영양 생식의 형질 다양성과 병원체 취약성을 비교한다.
53.1점서식지 단편화총면적을 다시 계산하고 가장자리 비율·내부 공간 변화를 읽는다.
63.3점다양성 보전외래종 도입·습지 보전·바이오에탄올의 사례를 구별한다.
72.5점생활 속 중화산성·염기성이라는 근거가 있는 반응인지 확인한다.
83.3점CuO와 탄소산소 이동으로 CuO 환원·탄소 산화를 구분하고 생성 기체를 찾는다.
93.4점금속·산 반응양이온 총수 변화와 전자 수를 맞추어 이온 전하를 구한다.
103.1점산화·환원 반응식CO·물·Al의 전자 이동과 산소 이동을 대응한다.
113.6점중화점·이온 농도잔류 이온을 정하고 단위 부피당 수로 나누어 비교한다.
124.1점중화열 그래프총부피 일정의 최고 온도에서 농도비와 제한 반응물을 찾는다.
133.1점표준 화석짧은 생존 기간·넓은 분포와 지층 생성 시기 추정을 연결한다.
142.8점삼엽충구조·서식과 고생대 말 멸종 단서로 화석을 식별한다.
153.3점지질 시대 기후시대별 빙하기와 신생대 제4기의 반복을 구별한다.
162.9점화석의 활용해양 화석과 지층 변화로 과거 환경·융기 등을 해석한다.
174.1점대멸종 그래프가장 큰 경계를 고생대 말과 대응하고 시기별 생물 변화를 읽는다.
183.8점지구 열수지지구 전체·지표의 유입과 유출을 각각 맞춘다.
192.9점전자기 유도자기 선속 변화와 닫힌 회로의 전류·에너지 전환을 연결한다.
203.1점렌츠 법칙자석의 극·접근과 멀어짐을 바꾸었을 때 전류 방향을 비교한다.
213.8점회전 코일제시 각도에서 자기 선속 증가·감소와 전류 방향을 구별한다.
224점낙하 자석들어감·나감의 전류는 반대지만 운동 방해 힘은 모두 위쪽이다.
233.2점화력 발전연소열→터빈→발전기의 흐름과 전자기 유도를 연결한다.
243점핵발전핵분열의 열과 터빈·발전기를 연결하고 입지·폐기물 조건을 판단한다.
서답형 12점용불용설획득 형질의 유전을 주장한 가설의 이름을 정확히 쓴다.
서답형 23점자연선택 과정과잉생산·변이·경쟁·선택·유전과 진화의 제시 순서를 쓴다.
서답형 32점산화 물질전자 두 개를 잃는 Zn을 산화되는 물질로 찾는다.
서답형 43점연료 전지열·에너지 대신 물질인 생성물을 쓴다.
서답형 52점생물 활동 흔적남세균 활동의 층상 퇴적 구조 이름을 쓴다.
서답형 63점복사의 파장태양의 가시광선과 지구의 적외선을 두 빈칸에 정확히 대응한다.
서답형 72점유도 전류 요인자기장 세기와 선속 변화·유도 전류의 관계를 연결한다.
서답형 83점수력 에너지높은 물의 중력 위치 에너지를 전환의 출발점으로 쓴다.

점수를 가를 것으로 예상되는 핵심 문항 TOP 4

12 | 4.1점, 최고 온도에서 산의 농도 역산

총부피가 같은 혼합에서 최고 온도 지점을 찾아 두 실험의 중화점을 각각 정해야 한다. HCl 농도만 달라졌다는 조건으로 상대 농도를 구한 다음 다른 혼합의 생성 물 수를 비교한다. 온도 값만 직접 비율로 나누면 중화열과 초기 온도가 섞인다.

대비 훈련: 실험 I과 II의 최고 온도 지점을 각각 표시하고 그때 H⁺와 OH⁻ 양이 같다는 식을 쓴다. NaOH 농도를 공통 기준으로 두 산 농도를 찾는다. 비교하는 혼합에서 먼저 소모되는 물질을 정해 생성 물 수의 비를 계산한다.

11 | 3.6점, 이온 총수와 단위 부피당 수

Cl⁻/Na⁺ 비로 남는 산·염기를 정하고, 중화열과 농도를 다시 판단한다. 물 생성량이 같은 두 혼합이라도 전체 부피가 다르면 온도 변화가 같지 않다. 마지막 비는 전체 이온 수의 비가 아니라 부피로 나눈 수의 비다.

대비 훈련: 구경꾼 이온으로 처음 산의 양을 고정하고 각 혼합에서 H⁺·OH⁻ 잔류를 표시한다. 중화점에서 온도가 가장 높은 이유를 전체 부피와 연결한다. II의 양이온과 III의 음이온은 종류별 합을 구한 뒤 각각 25mL·35mL로 나눈다.

21 | 3.8점, 회전 코일의 각도와 유도 전류

그림에 표시된 45°와 135°를 보며 도선의 이동과 자기 선속 변화를 함께 읽어야 한다. 코일의 a·b도 함께 움직이므로 글자 위치만 고정해 생각하면 안 된다. 선속이 큰 순간과 선속이 변하는 방향은 다른 정보다.

대비 훈련: 제시된 회전 방향과 배치에서 90° 전후의 수직 자기장 성분 증가·감소를 표시한다. 변화 방향이 바뀌므로 두 각도의 전류 방향이 반대임을 판단한다. 90°에서 180°로 갈 때는 수직 성분이 감소하는 구간으로 읽는다.

22 | 4점, 낙하 자석의 힘과 전류 방향

코일에 들어갈 때와 나갈 때 전류 방향은 바뀌지만, 자석의 낙하 운동을 방해하는 힘은 두 경우 모두 위쪽이다. 전류 방향이 반대라는 사실을 힘 방향도 반대라고 옮기기 쉽다. 나중 봉우리가 큰 그래프도 통과 순서와 연결해야 한다.

대비 훈련: 자석의 접근을 막는 반발과 멀어짐을 막는 끌림을 각각 그려 두 힘의 방향을 정한다. p를 먼저 지나고 q를 나중에 지난다는 순서로 t₁·t₂를 대응한다. 전류 세기 비교는 제공된 그래프의 봉우리로 판단한다.

출제 비중: 세 영역을 이어가는 통합과학2

지질 시대·진화·다양성은 14문항 43.2점, 산화·환원과 중화는 7문항 22점, 기후·발전·에너지는 11문항 34.8점이다. 발전·전자기 유도 단원만 25점이다. 특정 과학 영역 하나를 뒤로 미루기보다 기본 개념을 전체 범위에서 확보한 뒤 중화 자료와 유도 방향의 풀이를 강화해야 했다.

32문항의 구조는 기본 문항에서의 머뭇거림도 누적되게 한다. 서답형이 모두 짧다고 가볍게 볼 수는 없다. 용불용설·스트로마톨라이트처럼 정확한 이름, 자연선택 과정의 기호 순서, 두 종류 복사의 빈칸 대응을 미리 재현해보는 준비가 필요하다. 서답형6은 두 답을 함께 완성해야 하는 조건을 지킨다.

실수 포인트: 유리한 형질은 환경에 따라 달라진다

2번의 내성 형질은 항생제 처리 전부터 있었고, 항생제 환경에서 그 비율이 증가했다. 3번도 형질의 유리함을 환경과 연결하며 같은 종 안의 유전적 차이를 종다양성으로 부르면 안 된다. 5번은 단편화 후 면적을 실제로 더해야 한다. 그림이 같은 개수로 나뉘었다는 인상으로 총면적이 유지된다고 판단하지 않는다.

18번의 열수지는 지구 전체와 지표의 경계를 다르게 잡는다. 대기가 흡수한 양과 우주로 직접 나가는 양을 섞지 말아야 한다. 19~22번은 자기장이 존재한다는 사실보다 코일을 통과하는 자기 선속이 어떻게 변하는지가 핵심이다. 전류 방향과 자석이 받는 힘 방향도 각각의 기준으로 판단한다.

다음 시험 학습 우선순위 3가지

1순위는 전체 범위의 짧은 답을 빠짐없이 재현하는 것이다. 명칭 카드와 빈칸을 만든 뒤 책을 덮고 쓰며, 자연선택은 원인과 결과의 순서까지 말한다. 맞힌 선택형도 틀린 보기를 고쳐 쓰면 개념의 경계가 선명해진다.

2순위는 중화 자료를 입자 수와 부피로 푸는 것이다. 구경꾼 이온, 남은 H⁺·OH⁻, 생성 물을 구분하고 농도에는 최종 부피를 적용한다. 온도 그래프는 총부피가 같은지부터 확인해 중화점을 해석한다.

3순위는 전자기 유도를 그림 없이도 설명하는 것이다. 자석의 극과 이동 방향을 정하고 변화 방해 원리로 힘·전류를 따로 찾는다. 전주고 통합과학2 내신 대비에서는 기본 판단의 속도와 자료 판단의 정확성을 함께 훈련해야 한다.

나다과학의 학습 제안

이번 전주고 시험은 전 범위의 기본 점수를 지키면서 자료 문제를 끝까지 해결하는 준비를 요구했다. 어려운 문항만 골라 풀고 정의와 짧은 답을 놓치는 공부는 점수 구조에 맞지 않는다. 자연선택은 순서로, 화학은 입자 수로, 유도는 선속 변화로 설명하자. 어느 단원에서도 근거 없이 답을 고르는 습관을 남겨두지 말자. 나다과학 상담 문의 063-227-7447.

난이도 평가는 문항 구조와 풀이 부담 기준이며, 실제 학생 정답률을 집계한 결과가 아닙니다. 변별 예상 문항과 학습 제안은 시험 내용에 대한 분석입니다. 서답형의 세부 인정 범위와 부분점수는 학교 채점 기준을 확인해야 합니다.

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